成长型思维OR固定型思维家长的区别

固定型思维的家长会把孩子这次没考好,归因为孩子的智商和天赋,认为孩子这次考不好,下次也考不好,倾向于指责,批评孩子。

比如:你怎么又没考好呀?你怎么这么笨啊?你可真不是学习这块料。

孩子也就相信自己不适合学习,考不好是正常的,天生智商就不高,家长在这里只是发泄了自己焦虑的情绪,并没有帮助孩子解决学习不好这个具体的问题。

成长型思维的家长会用发展的眼光认为孩子考不好只是暂时的,只要付出努力,找到问题,解决问题,就可以提升成绩。

记住这三步法,安抚情绪,解决问题,表达信任,家长会先安抚孩子情绪,安慰孩子,然后带着孩子一起去分析没考好的原因,最后以解决问题为目的,孩子这一次考试是没考好,未必是一件坏事,它暴露了这一个阶段的学习问题,可以一起坐下来分析一下试卷,看一看哪些知识点有漏洞,赶紧补上,相信你下一次一定能考出好成绩。

孩子不会过度沉浸于没考好的悲伤之中,而是想着怎么解决问题,下一次也更容易发挥出好成绩,每一个孩子都是天生的,学习者都能学好。

每一个孩子在学习路上都会遇到挫折,有些孩子被老师家长打击了,觉得自己没救了,所以越学越没劲,有些孩子被家长鼓励还是愿意继续学习,自己努力了,最后成绩也进步了,这就是行为认知科学!

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