成长型思维OR固定型思维家长的区别

固定型思维的家长会把孩子这次没考好，归因为孩子的智商和天赋，认为孩子这次考不好，下次也考不好，倾向于指责，批评孩子。

比如：你怎么又没考好呀？你怎么这么笨啊？你可真不是学习这块料。

孩子也就相信自己不适合学习，考不好是正常的，天生智商就不高，家长在这里只是发泄了自己焦虑的情绪，并没有帮助孩子解决学习不好这个具体的问题。

成长型思维的家长会用发展的眼光认为孩子考不好只是暂时的，只要付出努力，找到问题，解决问题，就可以提升成绩。

记住这三步法，安抚情绪，解决问题，表达信任，家长会先安抚孩子情绪，安慰孩子，然后带着孩子一起去分析没考好的原因，最后以解决问题为目的，孩子这一次考试是没考好，未必是一件坏事，它暴露了这一个阶段的学习问题，可以一起坐下来分析一下试卷，看一看哪些知识点有漏洞，赶紧补上，相信你下一次一定能考出好成绩。

孩子不会过度沉浸于没考好的悲伤之中，而是想着怎么解决问题，下一次也更容易发挥出好成绩，每一个孩子都是天生的，学习者都能学好。

每一个孩子在学习路上都会遇到挫折，有些孩子被老师家长打击了，觉得自己没救了，所以越学越没劲，有些孩子被家长鼓励还是愿意继续学习，自己努力了，最后成绩也进步了，这就是行为认知科学！