父母课堂《林薇:10堂课让孩子拥有惊人专注力》10讲(119.03MB)资源合集【百度云网盘下载】

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我们常说的主注意力和专注力的“培养”,这个培养并不是说凭空的给孩子“注入”注意和专注的能力,而是“挖掘”孩子本身所具备的专注能力,并且帮助孩子“锻炼”这种注意和专注的能力。

孩子在出生到3岁之前都是和父母生活在一起的,而在这期间,是孩子的视、听、嗅、味、触敏感期的集中爆发时期。在孩子的敏感期需要满足的时间段内,如果父母没有给与足够的刺激或者采取了某些“无意识制止”的行为,这不仅破坏了孩子的需要,也间接的破坏了孩子自身专注能力的发展。

家庭养育过程中,父母除了要为孩子创造有利的环境,同时也应当注意避免无意识的破坏孩子的专注状态。注意力和专注力都是一种能力,是每个孩子都与生俱来的。父母需要做的是在特定的阶段,满足孩子的刺激需要,孩子在进行游戏、生活活动中,注意能力和专注能力是会不断提升的。

而我们家长所需要的的“培养”的方式,大多都是通过奖励、惩罚等外界的手段,以达到控制和延长孩子在某个时间段进行特定学习活动的时间。这种行为对孩子来说是痛苦的,只是以强硬手段“延长”孩子学习的时间而已,是一种专注能力的外显现象,不是孩子自驱动的专注能力的提升!

资源列表(resource list):

01.其实你并不了解专注力.mp3

02.影响儿童专注力的四大因素.mp3

03.学龄前儿童专注力的特点及培养策略.mp3

04.小学生专注力发展特点及培养策略.mp3

05.专注力的测试及检验标准.mp3

06.如何观察孩子的专注力.mp3

07.专注力的家庭训练.mp3

08.孩子的听知觉能力训练.mp3

09.专注力培养的基础:感觉运动能力.mp3

10.家长能为孩子的专注力培养做什么?.mp3

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