很多同学不重视读课本，这是一种观念上的错误

为什么一定要重视读课本？很多同学不重视读课本，觉得课本简单，没有必要读，老师也没让读，这是一种观念上的错误。成绩不理想，总想上书店买一本好资料来提高自己的成绩，就是努力方向上也错了。其实你最应该发挥作用的就是手边的课本。

为什么要读课本？

上学学的是什么？是知识。什么叫知识？单词、短语、概念、定义，这叫知识。在哪儿呢？都在课本上的。文科的课本同学们都知道读，但是理科的课本往往都忽略掉了。

数学、物理、化学、生物都放在一边了，理科的课本读的重要性更大。概念、定义、公式课上老师讲的所有的知识点都在课本上，你在书店里买的所有的资料都是给课本的解释和诠释，都是对课本知识点、考点的梳理。

为什么说读课本重要？

读课本是一个人在锻炼自己获取信息的能力，从某种意义上来讲，课本是孩子们上学的时候接触的第一个，也是正式的资料和书籍，其他都是辅助的。读课本是一种意识，并且是一种能力，是一种获得信息的能力，这种能力需要练的，你上学的时候不练，将来怎么可能有呢？

所以读课本重要性就是获取知识。很多同学学的知识不连贯，零零散散，没有关联，为什么？

因为你只是在听老师讲课，而老师讲课整体性比较强，不够细腻，而读课本就能让你的知识变得细腻和连贯。

中考、高考从课本里出题，你会觉得课本上的题简单，那是你的关键性问题，课本上的题不是原题，胜似原题。

我们出的概念、定义、公理、定理在课本上都有描述，课本上的课后习题，课本上的例题都是我们考试的模型题，无非就是变形、迁移，出题老师都是在课本上往外扒，进行变式、转换、延展而已。

知道读课本的重要性，那有的同学会问怎么读呢？四字读书法，你按照这四个字去读课本就会发挥作用。

第一个叫看

无论是哪科的课本，比如数学或者物理，拿到课本之后浏览一下，看看有多少个章节，每一章讲什么内容，再从头到尾的把这本书翻一遍，大概心里有数，这个书学什么内容，它的框架是什么样子的，脑子里有个影响就行。

第二个叫读

出声的朗读，就跟读一篇语文，读一篇课文，读一篇古诗一样，有感情的朗读，遇到不会的地方停一停，琢磨，细细品味，如果遇到不懂的地方，可以停下来，多读个两三遍，出声读出来。

第三个字叫写

写就是为了总结归纳，把课本上的概念、定义、公理、定理，包括公式整理到你的笔记本上，把它条理化，这就是写。你说老师这个很复杂吗？一点都不复杂。现在的课本概念、定义、公理、定理标注得很清楚，而且每一个公式前面都会有演示，有推导。

每一个公式后边会有总结和归纳，包括涉及的其他公式都会有详细的推导过程，你只需要把它消化掉，向分析语文一样，把它条理化，提炼出要点，整理成规规矩矩的123456，这就是整理，其实很简单，整理完之后该背的背，如果涉及到公式，多写几遍，多练几遍就消化了。

第四个字叫做

就是做题，完成课本上的例题，同时要仔细研究课本上的课后习题，很多同学觉得课本上的习题比较简单，大错特错，课本上的习题重点不在难住你。课本上的习题有什么好处呢？

第一方面他会涵盖这一节甚至这一章节所涉及到的所有的知识点和考点，也就是说你把课本习题吃透了，你的知识点、考点就会落实的相当到位。

另一方面，课本上的习题延展性特别强，拓展性特别强，所以在考试当中你会发现很多的题都是从课本上的延伸便是变形而来的，所以优先把课本学透做烂，你的成绩就会不差。