大家评估一下拼音是不是要提前学，评估什么呢？

去年我去参加新生家长会的时候，校长发言说他调查了一下，一年级的一个班只有一个孩子没有提前学习过拼音。当时我就慌了，这不说的就是我嘛

我确实没有安排mini提前学拼音，因为那时心里想着拼音不算太难，让mini磨练磨练自己也是个好事。果然如我所料，mini为了学会拼音，下了很多工夫，也克服了很多困难。为啥拼音难呢？因为学习时间短，每天都要默写，规则还不少，总之比我当初想的要难一些。

估计很多父母已经忘记了什么是声母，韵母，整体认读音节，音调标在哪里，什么时候应该去掉u的两点，三拼音节搞晕头，bpqd傻傻分不清，shuei（shui）错了百八回才给我整明白。现在的拼音也还是状况百出，主要是后鼻音前鼻音分不清，总之还得练。

当时我以为，学过自然拼读，应该差不离了，可是拼音的确是一年级遇到的最大的坎，所以大家评估一下，是不是要提前学。评估什么呢？

第一、评估一下自家娃学起来的难度，是不是可以顺利，不能让困难过大，打击了娃的自信心；

第二、自己在娃一年级时的状态，有没有足够时间帮助孩子啃，我的经历是，因为每天默写，所以学得好不好一下就验证了，娃对自己也就有了“评判”，如果娃真的遇到了困难，肯定是要把帮一把的，陪孩子默会为止。

我在娃学拼音阶段每天四点就赶回家陪娃练习，mini也为拼音学哭过，的确是比我想象中的困难很多。加上老师抓得很严，稍微默得不好，就会不断给我信息电话，一年级家长都懂的。

第三、评估一下你们当地的学校，大家都是啥情况，学校进度如何。

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